推 frank111 : 建議還是固定一套方法，要嘛全台要嘛全美，變來變去 12/06 11:49
→ frank111 : 最後就是全都學不會 12/06 11:49
→ frank111 : 另外小學1~3年級的數學其實考的是中文 12/06 11:50
→ frank111 : 7頭牛有幾條腿，這句的中文就很重要 12/06 11:51
→ xiai : 他應用題不太擔心，只要大人看得懂的問題，他都看得 12/06 11:55
→ xiai : 懂 12/06 11:55
→ xiai : 我比較擔心語言的部分 12/06 11:55
→ xiai : 不過這裡也有人跟我說雙語的小孩本來就會稍微慢一點 12/06 11:56
推 marah : 建議在哪裡就學哪裡的教法，因為被乘數乘數這些 就 12/06 12:00
→ marah : 是每天小孩要應用的，儘量不要混淆他。所以我教孩子 12/06 12:00
→ marah : 之前都先看他課本現在是什麼教法。長大工作上需要 12/06 12:00
→ marah : 調整大人自然會調整。 12/06 12:00
→ xiai : 那如果在小學階段就會搬到不同教法的地方去要用哪 12/06 12:04
→ xiai : 裡的教法比較好呢？ 12/06 12:04
推 doS16 : 我跟我手足小時候家人希望我們國語台語都會，我家也 12/06 12:05
→ doS16 : 是跟你們夫妻一樣的教法，最後是都會聽會講，所以台 12/06 12:05
→ doS16 : 語的部分請你老公堅持跟小孩講台語就可以了 12/06 12:05
推 marah : 建議都用當下老師在使用的教法 但大一點孩子頭腦靈 12/06 12:15
→ marah : 活理解力強的時候 可以額外補充，未來要去到的國度 12/06 12:15
→ marah : 或國際上的用法。 12/06 12:15
推 marah : 但還在學習的階段 就盡量一套教法學熟 就像數學學得 12/06 12:18
→ marah : 越好越熟之後 漸漸很多題目都變成可以很多解法。但 12/06 12:18
→ marah : 剛開始學的時候，就好好建立基礎觀念不要混淆。 12/06 12:18
推 marah : 因為數理各國都是相通的 現在基礎打好學熟 將來概 12/06 12:20
→ marah : 念相同 即使算法不同孩子也好轉換 12/06 12:20
推 garnetone : 我覺得媽媽很用心，那個54分的解釋很棒、也會激起小 12/06 13:05
→ garnetone : 孩學習的意願。 藏起教育的焦慮也是我要學習的事情 12/06 13:05
→ garnetone : 。 12/06 13:05
推 frank111 : 其實很多家長都看不懂小孩的"應用題"，因為家長根本 12/06 13:11
→ frank111 : 不看課本，不知道課本內想教孩子的內容是什麼， 12/06 13:11
→ frank111 : 所以很多家長會認為7*4=4*7，這不就只是九九乘法嗎? 12/06 13:12
推 marra : 也許"家長會認為7*4=4*7"，是因為家長有學過"乘法有 12/06 13:26
→ marra : 交換率"？ 12/06 13:26
推 frank111 : 所以要看當下的課本想教學生什麼，而不是只求答案 12/06 13:27
推 marra : (the commutative law of multiplication) 12/06 13:29
推 frank111 : 這單元教的是乘法，課本第一句話，乘法是數的連加 12/06 13:30
→ frank111 : 這句話就很明確是4隻腳的牛連加7次，所以是4X7 12/06 13:31
推 k1923456 : 台灣矩陣的定義跟國際一樣吧？ 12/06 13:42
→ xiai : 我聽老公說好像是行列的中英文意思不一樣？ 12/06 13:59
推 s910928 : 矩陣不是高中的東西嗎？ 12/06 14:04
推 caramelputin: 寫中文考卷用中文的思維，寫英文考卷又英文的。中 12/06 14:07
→ caramelputin: 英在腦袋裡是兩套，數學的概念也可以切分兩套。國 12/06 14:07
→ caramelputin: 際接軌那應該念美國學校 12/06 14:07
→ caramelputin: 數學的語意概念* ，交換律是數學的本質 12/06 14:09
推 nnsc : 108課綱現在考的數學題目就是在考中文 12/06 14:16
→ xiai : 我講的國際接軌可能不太清楚，應該說是之後工作所 12/06 14:21
→ xiai : 用吧。我跟老公都是讀工程的，所以不管是寫論文還是 12/06 14:21
→ xiai : 去公司寫code或跑模擬都是用英文的，所以才想說要 12/06 14:21
→ xiai : 用之後工作可能會用到的邏輯去解釋數學 12/06 14:21
推 tiano : 54分的解釋太棒了！這種心態到哪裡都會適應的 12/06 16:12
推 abbag : 推！ 花心思陪小孩一起學習～ 12/06 17:19
推 iMooNK : 實在是太辛苦了QQ但54分那裡覺得講的超好 給推推 12/06 18:57
推 sakurani : 全美的數學課本邏輯其實不太一樣 12/06 19:24
→ sakurani : 我看了一下很像在解決問題 12/06 19:24
→ sakurani : 而不是在算數 12/06 19:24
→ sakurani : 因為之前學姊問我要怎麼教小孩寫數學作業 12/06 19:24
→ sakurani : 問題都是全英文可不是2顆蘋果加三顆蘋果等於幾顆那 12/06 19:24
→ sakurani : 種簡單問題 12/06 19:24
→ sakurani : 而是10顆蘋果可以分給幾人，如何分請舉例 12/06 19:24
→ sakurani : 2+2+3+3 12/06 19:24
推 sakurani : 還有要使用幾根棍子拼出長方形之類的問題 12/06 19:29
推 kitten631 : 台灣的題目也是這種走向，所以題目越來越長，變成 12/06 19:31
→ kitten631 : 中文閱讀理解很重要 12/06 19:31
推 lifelong : 現在小學的數學也不是上述那樣幾加幾等於幾了，論述 12/06 20:08
→ lifelong : 理解比較多 12/06 20:08
推 wn7158 : 那是小三之前，數學啟蒙階段還是這樣。但是小三之 12/06 21:57
→ wn7158 : 後，數學又是另一種走向，去拿國小四年級後的數學 12/06 21:57
→ wn7158 : 來看，就知道了 12/06 21:57
→ wn7158 : 會玩數學語言邏輯的，大部分都是小一小二數學課本 12/06 21:58
→ wn7158 : ，目的就是訓練邏輯思考為主。小三之後就開始大量 12/06 21:58
→ wn7158 : 練習數學運算為主 12/06 21:58
→ wn7158 : 到了小五小六開始，又是高階數學邏輯思考為主。小 12/06 21:59
→ wn7158 : 三和小四就是練運算基本功 12/06 21:59
→ wn7158 : 所以很多人只看一些小一小二題目，就誤以為數學的 12/06 22:00
→ wn7158 : 走向都偏為文字遊戲，也是不正確的 12/06 22:00
推 wn7158 : 我三個小孩都是108課程，一個走完國小，一個今年將 12/06 22:03
→ wn7158 : 走完，一個準備走到小五，我重複看了快三次國小1-6 12/06 22:03
→ wn7158 : 課本。 12/06 22:03
推 wn7158 : 讀森林小學，家長的勇氣真的要很夠，沒在顧的出來 12/06 23:04
→ wn7158 : 的學業真的落差很大 12/06 23:04
→ wn7158 : 除非你就不走台灣體制內考試競爭 12/06 23:05
→ wn7158 : 不然我表姐的小孩也是去年森林小學，平常表現都很 12/06 23:06
→ wn7158 : 好，但回到體制內國中，課業完全跟不上，之後補習 12/06 23:06
→ wn7158 : 也跟不上 12/06 23:06
→ wn7158 : 後來國二馬上帶小孩出國，避開體制內競爭 12/06 23:06
→ xiai : 其實我很討厭小時候的填鴨式教育，所以不希望我兒子 12/06 23:21
→ xiai : 也這樣。這裡森林小學學業也不是沒在顧，只是用遊 12/06 23:21
→ xiai : 戲的方式讓小孩學習。至於學業需要銜接的部分，我 12/06 23:21
→ xiai : 跟我老公有在試不同方式在家跟他一起學習。只是現在 12/06 23:21
→ xiai : 比較擔心中文的部分，這裡有些人不教注音直接教認字 12/06 23:21
→ xiai : ，有些人可能不會台灣所以注音沒那麼注重。而我又是 12/06 23:21
→ xiai : 理工人很討厭文史，所以還在找尋可以讓我兒子學國語 12/06 23:21
→ xiai : 的方法 12/06 23:21
推 wn7158 : 大部份會讓小孩去念體制外國小，都跟你一樣想法， 12/06 23:27
→ wn7158 : 包含我表姐，但回到現實層面又是另一回事。有些小 12/06 23:27
→ wn7158 : 孩資質夠好，轉換不會有問題，但資質不好的轉回體 12/06 23:27
→ wn7158 : 制內問題就很大了 12/06 23:27
→ wn7158 : 一定有成功案例，但我不知道失敗的案例，會不會回 12/06 23:28
→ wn7158 : 到森林小學分享給你們 12/06 23:28
推 caramelputin: 語言不管中文英文都是大量閱讀，注音只是一個拼讀 12/06 23:34
→ caramelputin: 過程，直接認字亦可，但學齡前為了視力著想，我選 12/06 23:34
→ caramelputin: 共讀並且對話式引導。 12/06 23:34
→ caramelputin: 至於數學思維上中英差異，寫code 這麼久還真的沒遇 12/06 23:36
→ caramelputin: 過，可能才疏學淺。但考到大這種小轉換真的小事。 12/06 23:36
→ xiai : 寫code的差異，我老公的想法是當你需要跟別人合作， 12/06 23:43
→ xiai : 用共同的邏輯思維在交接或分享code的時候別人才不會 12/06 23:43
→ xiai : 不懂你的code。我之前的做法是用自己的思維寫code， 12/06 23:43
→ xiai : 要給別人時就把別人教到會。不知道哪個比較好，但 12/06 23:43
→ xiai : 我老公寫code比我好，所以我聽他的XD 12/06 23:43
→ xiai : 我想知道體制外轉體制內，課業上的差異，家長在家 12/07 00:03
→ xiai : 自己教能不能幫助小孩適應？ 12/07 00:03
→ xiai : 如果最終的目標是考大學，那以這個目標去學習而不去 12/07 00:07
→ xiai : 管學校的分數，這樣是可行的嗎？ 12/07 00:07
推 wn7158 : 你上網買他年級對應的課本，一課一課慢慢教學 12/07 00:07
→ wn7158 : 那他要不要念台灣高中？ 12/07 00:08
→ wn7158 : 高中還是有考分科和學測 12/07 00:08
→ wn7158 : 或是你希望他念的大學科系落點在哪裡 12/07 00:09
→ wn7158 : 現在分科名額類似指考，國英兩科以學測成績記分 12/07 00:10
→ xiai : 就看他之後想唸的科系跟學校是什麼，他自己選擇？ 12/07 00:10
→ xiai : 其實我現在就是從台灣買國語課本過來自己教 12/07 00:11
→ wn7158 : 你講的大學範圍太廣，有些學校隨便登記都能上 12/07 00:12
→ wn7158 : 我建議妳，人都在美國了，就不要再回來台灣體制內 12/07 00:13
→ wn7158 : 競爭了 12/07 00:13
→ xiai : 這我也不知道他以後的志向是什麼所以無法回答你，如 12/07 00:14
→ xiai : 果他想讀的科系某個學校資源比較好就去那裡 12/07 00:14
→ wn7158 : 妳沒辦法專精教他國語，也沒這樣的環境，到不如在 12/07 00:14
→ wn7158 : 美國體制內競爭 12/07 00:14
→ xiai : 但我們想培養他的是，不管你以後想讀什麼，只要能 12/07 00:15
→ xiai : 賺錢養活自己就好了 12/07 00:15
→ wn7158 : 妳怎麼沒有想到讓他在美國體制內競爭，硬是要讓他 12/07 00:16
→ wn7158 : 回來台灣競爭？這其實起跑點就不一樣了 12/07 00:16
推 caramelputin: 不覺得美國比較輕鬆耶，畢竟美國亞洲人都不是省油 12/07 00:18
→ caramelputin: 的燈。 12/07 00:18
→ xiai : 也不是沒想過，只是想讓他自己決定，看之後自己要在 12/07 00:18
→ xiai : 台灣或美國，但我們自己本身是要回來的 12/07 00:18
→ caramelputin: 亞洲人競爭對象還是亞洲人，尤其在大學入選審查， 12/07 00:21
→ caramelputin: 如果爸媽還是混在亞洲圈，點出來的能力值差不多， 12/07 00:21
→ caramelputin: 美國體制內競爭沒有那麼快樂。 12/07 00:21
→ xiai : 其實因為他的個人特質，所以我們在美國已經選擇體 12/07 00:25
→ xiai : 制外的學校而不是一般學校了。那既然都是體制外， 12/07 00:25
→ xiai : 那我想說不管是台灣還是美國，我們做父母的，就是想 12/07 00:25
→ xiai : 辦法讓他適應這個社會，跟他一起學習 12/07 00:25
推 wn7158 : 所以你回來台灣，也繼續念體制外的森林小學之類的 12/07 00:27
→ wn7158 : 嗎？ 12/07 00:27
推 caramelputin: 美國體制外的大學選擇呢？這是體制外到底要走向哪 12/07 00:28
→ caramelputin: 裡？！ 12/07 00:28
→ xiai : 或是自學 12/07 00:28
→ caramelputin: 美國大學的種族背景審查，這兩年好像有點轉變，可 12/07 00:29
→ caramelputin: 以看看（不確定是優勢還是劣勢） 12/07 00:29
→ xiai : 他們體制外有體制外的入學方式，可以讀體制內的大 12/07 00:31
→ xiai : 學，我周圍很多朋友的小孩都是這樣，至於你問的怎 12/07 00:31
→ xiai : 麼上大學，詳情我可能還要再去了解 12/07 00:31
噓 hyperyoujo : 台語垃圾不用學 12/07 02:08
→ hyperyoujo : 我認真的，台語別學，浪費時間的東西，我從小被逼 12/07 02:09
→ hyperyoujo : 著學到大，完全用不到 12/07 02:09
推 hyperyoujo : 不過是這樣，學興趣的話我覺得可，前提是妳小孩很 12/07 02:11
→ hyperyoujo : 多時間浪費、學習天賦也很好，是我小孩我寧願讓她 12/07 02:12
→ hyperyoujo : 去學西班牙文日文法文都好，在台灣只要會中文就已 12/07 02:12
→ hyperyoujo : 經完全足夠，跟台灣的老人講話，小孩國外回來會講 12/07 02:12
→ hyperyoujo : 中文，那些老人就已經開心的要命會一直誇了，根本 12/07 02:12
→ hyperyoujo : 不必再學台語來跟那些人溝通 12/07 02:12
推 HPJC : 台語可以找媒材，最近多了很多卡通、繪本、共學團， 12/07 07:51
→ HPJC : 盡量給孩子有接觸的機會，語言學習上都是一樣的。 12/07 07:51
→ HPJC : 我家我自己和孩子講台語，孩子中文、台語流利，可以 12/07 07:52
→ HPJC : 隨時切換對譯。 12/07 07:52
→ HPJC : 我是開始栽進台語坑的大人，工作上也開始斜槓台語。 12/07 07:53
→ HPJC : 台語算是我第四個學的語言。 12/07 07:54
→ HPJC : 雖然我是土生土長，爸媽也都講台語的台灣人...... 12/07 07:55