最演的是韓國,再來澳洲,最後日本 https://i.imgur.com/I9ez95U.jpeg
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歷史的功用就是得到一種解釋。從歷史中找答案就是這個意思。 這次一樣討論從歷史看現在,一樣是教育議題。 我從歷史老師那邊學到一個新視角。用階級不同需求不同來看教育。 教育類型的劃分有很多種看法 比如說公立、私立或者文科、理科之類的 我提一種不同的劃分觀點 教育的本質是訓練人才 所以我用訓練甚麼樣的人才來劃分 第一種教育是『應試教育』,提供給底層民眾 第二種教育是『素質教育』,提供給中產階級 第三種教育是『決策教育』,提供給領導階層 分開來談吧 『應試教育』的功能是什麼 是把基礎知識跟技能傳授給社會底層民眾 培養『零件』 這樣做有兩個好處 首先可以為社會提供基礎工作人員 比如說修水電的、駕駛公車的、賣水果的 不管由誰來統治 一個社會無論如何都需要這些人力 再來這些教育可以減少犯罪率跟失業率 因為位於社會底層的民眾擁有的資源很有限 既沒有土地也沒有機械設備 如果沒有一技之長根本無法謀生 如果放任不管會造成社會的負擔 甚至會群聚犯罪影響統治階層的安全 比如說蝙蝠俠的大財主父母被暗巷的小混混打死 那麼『應試教育』應該是什麼樣的呢? 這種想法設計出來的教育模式 反射在各國的成果就是『國民義務教育』 這種教育必須提供以下的訓練 1. 遵守紀律的訓練:所以會有上下課時間限制、各種囉嗦的校規 2. 與人溝通的訓練:所以會有語文教育(國文、英文)跟社會教育(歷史、公民) 3. 基本邏輯的訓練:所以會有數學跟自然科學等科目的設計 這些教育訓練出來的理想成果應該是 能遵守法律、服從既有社會秩序、又能在社會中擔任某種功能性角色的國民 對於底層民眾來說 他們忙於生計又受限於自身的知識領域有限 對於子女的教育是沒有多少心力的 『應試教育』幫忙他們把孩子訓練成社會需要的人 而不要變成家庭的負擔、社會的邊緣人 就是最希望看到的情況了 那麼這種教育應該怎麼運作呢? 嚴格的團體生活紀律、大量的有標準答案的作業與考試 並且持續執行8~10年就可以了 ---------------------------------------------------------------- 接著,什麼是『素質教育』呢? 這種教育是為了中產階級的子女設計的 中產階級的特色是 家庭成員本身具有的資源比社會底層多很多 所以子女在家庭中受到的訓練就很足夠了 舉個例子 美國有個教育資源的統計對照資料 底層家庭與中產階層家庭的孩子 在四歲時聽到過的單詞會差到30,000,000萬個 說穿了 底層家庭的父母根本沒心思跟孩子說太多話 但是中產階層的孩子不存在這個問題 所以『素質教育』的功能在於培養『工藝品』 這些『工藝品』作工精美而且應該售價不斐 比如說社會中的音樂家、藝術家、運動員、教師、醫生、飛機駕駛、會計師等等 想訓練出這些人才 不能只靠寫考卷跟遵守校規 必須要訓練孩子們的創意、想像力跟人際溝通能力 課程設計必須有彈性、校規必須尊重人性尊嚴、校園生活必需要有團體活動 上課不能僵硬死板只有考試 下課時間不能總是寫作業 必須讓孩子們學習發揮自己的能力、甚至能夠激發他人的能力 發現了嗎? 這就是現在台灣多數家長理想中的教育型態 但是這種教育需要比較高的成本 受過高等教育的教師是基本的 優美的校園空間與設備充足的教室是必要的 這些都要靠家長的學費或者企業的捐助來支付 因為國家不可能為這種師資跟設備買單 在現實中這種學校表現為『優質私立學校』、『特定國立大學』 ---------------------------------------------------------------- 然後就是『決策教育』了 這種教育型態在台灣幾乎沒有 所以大家請把眼光放向美國與歐洲 在他們那邊有些特定的私立學校 是以此為目標而設計的 這種教育型態可以概括為『難進易出』 難進指的是入學資格非常高 光有錢不行、還要有文化 考試內容包括希臘文、拉丁文、管弦樂、西式划船 這些東西沒有從小花時間去訓練是不可能學會的 這些科目有實際的意義嗎? 沒有~~~~~~~~~~~ 純粹是為了區隔一般人跟社會菁英而已 請想想,一般人的子女怎麼可能從小學習 這些未來工作上絕對用不到的這些花俏的技能呢 所以雖然這些學校沒有明說『窮人勿進』 但是這些考試科目也差不多是這個意思了 那麼進去之後要做啥? 這些學校裡面的孩子多半不是普通的富裕 最差也是中大型企業總裁的子女 所以語言邏輯、社會規範、科學知識什麼的根本不重要 他們學習的是『情緒管理』、『危機處理』、『宏觀決策』 這些東西不是三言兩語說得清的 而且我出身不好也沒學過 就不獻醜了 哈哈 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.org.tw), 來自: 36.234.214.249 (臺灣) ※ 文章網址: https://ptt.org.tw/SportLottery/M.1733537875.A.734